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106年9月22日 星期五

今天是第二次借親子共讀童書的時間,但卻是孩子們第一次自己要動手寫紀錄日期,孩子們拿到鉛筆都很開心,但是怎麼拿筆是很重要的,所以老師教孩子們握筆的方式,不過大家還是不太習慣,最後老師在白板寫下今天的日期,讓孩子們自己寫在紀錄單上,雖然大家都還寫的不是很好,老師還是會一個一個的帶著他們來寫,並適時地請他們改正他們寫反的數字,希望藉此幫助孩子練習正確的握筆,也讓他們有書寫機會喔!

  

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