新北市私立太平洋幼兒園

104年6月3日星期三

各位小朋友上次我們介紹了各個動物厲害的地方，那小朋友還記得動物之中，誰一跳就可以跳得很遠，是動物界的跳遠冠軍呢？孩子一開始都說是袋鼠但其實不是的喔！拿出「動物冠軍王」的書，一看才知道跳的最遠的其實是黑臀羚羊，至於袋鼠是無論跳遠、跳高都是和人類紀錄差不多的。今天我們也要請孩子們當黑臀羚羊，看看誰會是跳遠冠軍王。不過在活動開始前，先由老師來示範一下甚麼叫做「立定跳遠」，接著給小朋友們分組練習的時間，等孩子都練習得差不多了，就要開始我們跳遠大賽囉！大家都非常努力的奮力一跳，結果一場跳遠比賽下來，大家的成績都還不錯喔！最重要的是我們還記錄了孩子的跳遠位置在地板上，隨時歡迎每位孩子來挑戰第一名的位置寶座喔！

奇妙的手抄紙

103年10月29日星期三

今天天氣很好帶著孩子們來到戶外公園來運動一下，不過開始前我們先來做個暖身操，然後將孩子們分成男女各兩組，來進行跑步比賽。在跑步前我們還是要先說說跑步要注意的事項，接著就邀請女生先出列來跑步，女生雖然人數較多，但她們都很守規則，所以跑起來都沒有甚麼問題。至於我們的男生今天可是發揮了實力，每個人都跑得超快超穩的，表現一百分喔！小跑步完後，我們要帶著孩子玩一個小時候我們大家都會玩的遊戲「老鷹捉小雞」，不過以前玩的老鷹捉小雞遊戲，常常玩到最後就有小雞會跑到跌到，基於經驗我們將這遊戲改了方式，我們一樣是老鷹捉小雞，但這次小雞們不用雞媽媽在前面保護了，小雞們只要在唱完兒歌「雞仔媽媽」前躲到雞窩（呼拉圈）中，就不會被老鷹們捉走囉！而且我們還要特地的交代當老鷹的小朋友，注意不要用手去捉或拉住小朋友的衣服，只要輕拍小朋友就算捉到小雞，那至於被捉到的小雞則就需要到老鷹的家去休息一下，等待下場遊戲時再出來玩囉！今天所有的孩子都玩得很開心，而且每個人都很遵守規則，所以遊戲時都沒有人受傷，所以大家都約好下次出來還要再玩一次喔！

103年10月24日星期五

今天要帶著孩子們來欣賞天空上各種不同的雲，拿出許多關於雲的圖片，一一的向孩子們介紹，其中孩子們最認得的就是飛機雲了。接著我請孩子想想這些雲的形狀像些甚麼呢﹖一開始孩子們都想不太出來，所以我又拿出了一張圖片，然後問問孩子：這張圖上的雲像不像恐龍呀﹖然後雨鑫馬上就說：「有耶，真的有點像」接著又回頭看前面那幾張圖，請孩子們用小腦袋想想發揮一下相像力，看看這些雲像甚麼﹖然後就有孩子說：「像棉花糖」少鑫則說：「像車子」討論了這麼久，不如我們改到戶外去看看天空的雲，就這樣我們帶著蠟筆和紙到戶外看雲，一邊看雲一邊討論這些雲的形狀像甚麼，最後我還請孩子將今天所看的雲畫在紙上，待回去學校後我們可以一同欣賞每個人所畫的雲。

103年10月23日星期四

活動開始前，我要先請孩子們來聽聽這些是什麼聲音，孩子們剛聽得時候說是爆炸的聲音，其實我給孩子們聽的是雷和雨的聲音，不過再多聽幾次後，大家在漸漸的覺得像雷和雨的聲音，接著再搭配上影片中的閃電，讓孩子對雷和雨的聲音更加認識。然後我們從中討論，聽聽孩子們對雷聲的感覺，會不會害怕，害怕時會做些甚麼讓自己不要這麼害怕呢﹖然後小朋友就開始舉手發表自己對雷聲的感覺，向尚勤和哲瑀都說不怕打雷的聲音，但是都會去告訴媽媽雷打得很大聲喔！接著志昀說：「我不怕但我會告訴媽媽打雷了要下雨」姵菡說：「我也不怕打雷，但是怕雷打得太大聲。」接下來巧甄、芝茜都說：「打雷很害怕時，會去找媽媽，然後抱住媽媽直到不怕了再放開。」然後我請孩子們想想那種樂器的聲音，聽起來像打雷、下雨的聲音，姵菡說：「大鼓」少鑫說：「那個搖起來有沙沙的聲音得像下雨」我說「甚麼樂器是沙沙的聲音﹖」其實我知道少鑫想說的是「沙鈴」但我故意裝作不知道，然後帶著孩子們來到音樂教室，請他們去找像下雨、打雷聲音的樂器，接下來就請孩子們出來說說自己拿的是甚麼樂器，若有不知道名字的樂器，我也會趁此機會帶孩子們認識，再請孩子們都敲敲、搖搖手上的樂器，最後我們全班來個雷雨聲大合奏，讓每個孩子都可以盡情地去自由發揮，感受體驗音樂不同的美。

103年10月6日星期一

今天注音課不教新的注音，要帶著孩子們好好地將前面所教的注音複習一次，因為擔心一直教新的注音孩子們無法吸收的這麼快，所以這堂課稍微緩一緩，讓孩子們先將之前所教的學好吧。接著就拿出了注音卡讓孩子們一同來唸唸之前所教的注音，然後再來用抽籤的方式，請孩子們來唸我抽出來的注音卡，結果發現大家都還不錯，竟然都沒有人答錯喔！但為了更確實地了解孩子們對注音的認識，我將注音排放在地上，準備給孩子們來玩個手忙腳亂的遊戲。孩子們必須依照我給的指示，將手腳放置在注音卡上，藉此可以看看孩子們對注音的認識，果然發現了幾位孩子對ㄉ和ㄌ分不清楚，然後也有孩子還不太認識ㄋ、ㄎ、ㄏ、ㄑ和ㄒ這幾個注音，沒關係剛剛好今天趁著遊戲活動一次認個清楚，以後也常多叫他們多唸個幾遍注音，好好地加強一下對注音的記憶吧！

103年9月29日星期一

今天要教三個新的注音，就是ㄐ、ㄑ、ㄒ這三個，我們都會將所教的注音變成口訣讓孩子們可以更好記，像是ㄐ我們就會唸 ㄐㄐㄐ公雞的ㄐ、ㄑㄑㄑ擦油漆的ㄑ、ㄒㄒㄒ邢莃的ㄒ，用這樣唸口訣的方式，讓孩子們平日也可以練習唸，能增進他們對注音的記憶喔！再帶著孩子們多唸幾遍和複習一下前面所教的，我們就要來進行今天的注音敲敲敲的小活動囉！我們將孩子們分成兩組，然後一次請兩位孩子們出來競賽，由我出題目讓兩位小朋友來邊聽邊用小槌子敲出正確的注音卡，不過除了要敲先前所教的注音，就連今天新教的注音我們也都要來練習敲敲看，順道看看孩子們的記性如何，剛剛到底上課時有沒有專心，好好地跟著好好唸，結果大部分的孩子都有過關，教了三個起碼記得兩個還不錯，但我相信這些孩子們一定可以更好，所以下次上課一定要讓他們每個人都好好地跟著唸上幾遍注音，然後希望他們每個人都可以好好地記住喔!

103年9月26日 星期五

我們大家都是好朋友，今天要和好朋友一起來比重，不過可不是用體重計喔！我們要用蹺翹板來讓孩子們比重量，看看誰是今天重量冠軍，得到冠軍的孩子一錠是長得又高又壯，希望藉此激勵班上一些挑嘴偏食的孩子，可以從今天起向他們看齊一起努力多吃點長大多點喔！在活動開始前，我們先來聽聽孩子們知不知道要如和用翹翹板來比重，然後尚勤和雨鑫就馬上說：「就是比較重的人會往下，輕的人會抬起來喔！」接著多小孩子也在下面頻頻的點頭，看起來大家都懂得，所以我們就事不宜遲，開始今天的比重大賽囉！第一位出場的就是我們班上最高的小勳和姵菡，兩人相比之下，姵菡勇奪冠軍寶座，小勳得了第二名，然後再陸續出來了文彥、邢莃、欣樺、尚勤和少鑫。大家輪流到翹翹板上比重，到後面因為有很多孩子還未出場，所以後面我們就改比輕，最輕的第一名就是我們的柔霏，再來就是阿翊然後陸續又有哲瑀、巧甄、宇晴出場，就這樣比重比輕的排名就出來了。當然比完重後我們一定要來好好分享一下，誇獎一下比重的前一到十名，然後讓他們告訴大家，他們平常都是不挑嘴不偏食的好孩子，而且除了吃更有努力睡覺和運動，所以才可以長的又高又壯的，所以我跟孩子們約定好了，學期結束前我們一定要再來比重一次，看誰可以讓自己努力的長大唷！

103年9月24日星期三

今天是我們太平洋小朋友戶外教學的日子，不過天氣卻不是很好，一早就下了一場大雨，但好險後來雨停了，小朋友終於可以開心地出遊了。這次大班可不是只有在植物園裡散步，小朋友們可是有很重要的工作要負責的喔！再出發的前一天運用故事『我們都是好朋友』來引導孩子們認識植物的好朋友，讓孩子們可以明白不只是人可以有好朋友，在動植物的世界中，也是會有互相幫忙的好朋友的，然後我請孩子們隔天去植物園來尋找植物們的好朋友，所以一到植物園孩子們的眼睛就開始左看右看，雖然我們走了很久都沒有找到，但卻看到了很多不同的植物，尤其是開著黃色小花的仙人掌，讓孩子們看得目不轉睛，雖然看到有黃色花的仙人掌很好奇，但是卻沒有人敢靠近，因為仙人掌身上的刺讓小朋友們看了望之卻步不敢亂碰呦。後來在多肉植物區還無意發現了含羞草，這次孩子們可就很不可客氣了，每個走過去的孩子都蹲下來摸摸這幾株可愛的小草，不過我們還是很小心地要求孩子們一定要輕輕的，不然這幾株含羞草可就被我們摸死了喔！接著我們還看到植物園中，種了許多可以食用的蔬菜和高粱、稻米。大家都非常好奇，一邊看一邊問我這些蔬菜的名字，聽到他們有吃過都會高興地說：「這個我吃過喔！」就像發現新大陸的一樣的高興。走了這麼久大家都累了，終於到大家最期待的午餐時間了，每個人一聽到可以吃午餐，都開心地大叫好棒唷！用餐時孩子們無意中吸引了在樹上的小松鼠，看到了小松鼠馬上就有孩子大叫我們找到植物的好朋友了，就這樣孩子們與植物的好朋友一銅共進午餐了。接著在下午的路程中，孩子們還發現了小鳥在大樹上，發現了蝸牛在樹幹上爬行，這些發現讓孩子們都很開心，其實除了這些孩子還有看到很多植物的好朋友，只是他們沒發覺，所以後來回到學校分享時，孩子們才知道在路途中，所看到的蜜蜂和蝴蝶也是植物的好朋友喔！接下來欣賞尋找完植物的好朋友後，我們要來留下大樹的紀錄，紀錄這次的活動喔！