新北市私立太平洋幼兒園

105年9月19日星期一

今天的注音認識到了ㄚ、ㄛ、ㄜ、ㄝ這四個注音，然後再搭配著先前所教的注音，來進行這次的活動。由於孩子缺少唸的機會，所以接下來的活動都會盡量讓孩子們來當老師，幫其他的孩子出題目，藉由這樣的方式讓每位孩子都必須開口來說注音。今天的遊戲很簡單就是讓孩子出題當老師，台下的孩子要用腳去踩出正答案，而且每位小老師都必須說出五個題目，來給別人踩喔！因為用這樣的方式進行注音活動，讓平時在台下很少開口的小孩，都會開口主題並主動的舉手要求當小老師，真的非常的高興孩子們這樣的主動學習。所以大家一起加油來好好的學習注音喔！

105年9月14日星期三

今天中秋節的前一天，各班的小朋友一早來就在準備表演的裝扮，當10點一到我們就一同大地下室開始今天戲劇表演「嫦娥奔月｣。哇！一到樓下發現每班都有后羿、嫦娥、玉兔和十個太陽，但是老神仙卻只有大班才有喔！所以大班是這次表演的主角，雖然一開始上台都會有點害羞，但到後面大家都表現的越來越大方，而且還會主動的帶著弟弟妹妹跳舞表演，大家一起同樂十分的開心。而且大班俊仁所扮演的老神仙更是扮的維妙維俏，讓所有老師都不禁的一直誇讚他喔！這次的戲劇活動十分的順利，每班的孩子都很盡心盡力的扮演自己的角色，整場活動下來大家都很開心愉快，甚至有孩子還說他晚上回家也要這樣打扮喔！真的是一群又可愛又有趣的孩子們。

105年9月13日星期二

中秋真的是很開心的節日，不但有故事可以聽，還有好吃的月餅和柚子可以吃，而且大家還可以一起開心的裝扮來演戲喔！今天要帶著孩子們來認識我們中秋的食物：月餅和柚子。拿出大家所帶的月餅來和每位小朋友分享，看看大家這次都準備了甚麼樣的月餅，接下來再拿出柚子給大家分享，讓孩子們去仔細聞聞柚子的味道，最後我們邀請所有的孩子，將我們的柚子畫上各種表情的臉，然後要放置在廚房外面給每個路過的人欣賞。孩子們都將柚子畫得非常的可愛，所有走過去的人都不停的誇讚孩子們創意笑臉喔！

105年9月12日星期一

這次的中秋佳節我們大班將要舉行親子創意柚子大賽，讓各位孩子都可以回家和爸爸媽媽一同發揮創意將柚子來個徹底大變身。今天就是孩子們要將柚子帶來學校分享的日子，看到孩子和父母們的作品，真得讓每位老師感到非常的驚喜，想不到我們的家長和孩子們都如此的巧手有創意，做出的每一樣作品都讓人驚喜啊！所以一早團討時間，就是讓每位孩子出來分享他們的柚子，讓大家都可以學習欣賞每個人的創意柚子喔！也讓還沒有完成柚子創意的孩子也可以有多一點想法和動力去完成自己的柚子。

105年9月10日星期六

中秋節即將到來，這次中秋節的活動，將由大班擔綱演出「嫦娥奔月｣。不過在表演前，大班的孩子還是先重頭再來聽聽嫦娥奔月的故事吧！在說故事前，我們先邀請幾位小朋友來，分別擔當故事中的重要角色，像是后羿、嫦娥、玉兔、十個太陽和老神仙，就這樣我們就一邊說故事一邊讓孩子們演出，雖然孩子們一開始都很害羞，不太敢說話，但故事說到最後，孩子們都演出樂趣了，一邊演一邊哈哈笑，讓這齣戲變成了歡樂的嫦娥奔月劇，不過今天的戲劇練習一定都讓孩子們印象深刻，相信那天表演時大家一定都會表現得很好喔！

105年9月9日星期五

今天要和孩子們討論與好朋友間如果吵架的時候，我們要怎麼做才是最好的解決方法呢？那到底是不是甚麼事都需要聽從對方的決定呢？哲安說：「可以和對方說清楚一起決定。｣玥蓁說：「我會和別人討論商量要怎麼做｣接著老師又問孩子們：「當你和你的朋友你吵架他讓你生氣時，你會怎麼做呢？｣竣遠說：「我會原諒他，然後再和他一起玩。｣哲安說：「我會跟他說，然後再和他一起去玩｣哇！原來大家都這麼厲害，都這麼會處理事情喔！那現在老師要請每位小朋友來一起玩個小遊戲，今天我們要讓大家都變成人家的小天使，學習用愛心和關心去幫助別人，所以每位孩子都是別人的小主人，也是別人的小天使，就這樣我們讓孩子開始準備抽籤，抽籤抽出自己的小天使與小主人是誰喔！當然大家知道自己的小主人和小天使是誰後，就要來說說小主人和小天使們要做的事，小天使就是要用心的去幫助或是提醒小主人，那小主人也可以請小天使幫忙及提醒，讓小天使們都可以去發揮他們的愛心去關心別人喔！最後老師到下午回家前，請每位孩子出來分享他們的小天使有沒有幫忙他們做些甚麼事？結果發現只有少數的幾位小天使有完成並幫助他們的小主人，所以老師決定將這次的活動繼續延續下去，讓每位孩子都能真正的去當一位幫助別人的小天使喔！

105年9月8日星期四

今天要來向孩子們介紹太平洋幼兒園，開始前先拿出幾張照片，讓小朋友看看這些照片分別是幼兒園那些地方，接著和大家討論幼兒園中還有那些地方沒有被照到相片呢？結果在大家的討論下，我們發現學校還有十個地方沒有被照到喔！像是院子中的停車場和晨光早餐區、大班、baby班、音樂、美術、傑立卡和安親班的教室還有廚房和後院（後門）。接著我們將先前所拿的照片搭配字卡，進行配對遊戲，讓孩子從中學習認字。最後我們帶著所有的孩子到剛剛討論沒照到相片的地方，一同去取景留下照片，因為在下個活動中，我們要帶著孩子們來做一張太平洋幼兒園的地圖喔！讓每位孩子都能更加了解太平洋幼兒園喔！

105年9月7日星期三

今天的體能活動要來讓大家玩呼拉圈，在活動開始前先問問孩子們有沒有搖過呼拉圈？呼拉圈除了可以搖還可以怎麼玩呢？接著恩靚就舉手說：「可以把呼拉圈丟出去，然後讓它在跑回來｣哲安說：「可以玩抓鬼遊戲，鬼出現的時候我們可以躲在呼拉圈裡｣哇!大家說的遊戲都好像很好玩，但今天我們要來玩一些不一樣的呼拉圈遊戲，這個遊戲是需要每位孩子通力合作的喔！遊戲開始前，我們先說明一下遊戲的規則與方式，這個遊戲叫「呼拉圈接力｣就是分成兩組，手牽手，從第一個開始傳呼拉圈，讓呼拉圈套過我再套過你，手不放開，傳到終點，在時間內看哪組傳最快最多。剛玩遊戲的時候孩子們常常會忘記將手給放開，或是用手來傳接呼拉圈，不過在老師幾次提醒後，孩子們表現得越來越好，甚至傳接的速度也變得越來越快喔！所以老師就邀請小孩來一場挑戰極限的比賽，全班一起出動在短短的4分鐘內要傳接完五個呼拉圈，小朋友們信心十足，結果兩場挑戰下來都差了一兩個就可以成功了，真的是非常可惜。不過在這次的活動中，孩子們的表現都非常得好，彼此間互相合作，遇到問題也不再是吵吵鬧鬧，而是會互相商量解決。所以這次的活動老師決定每個孩子都要有獎勵，藉此多多鼓勵孩子們這種良好的行為表現喔！

105年9月5日星期一

今天的活動要將上次所學得9個注音都給重新排列出來練習，所以開始時老師就帶著孩子們一直重複的唸，接著老師為了增加孩子們的記憶，就拿出了兩隻小鎚子，讓大家分成兩組來進行注音敲敲得遊戲，就是由老師來出題目，看那組的孩子越酷敲到老師所說的注音，即可獲的一分。遊戲到最後老師還請孩子們出來做出題者，讓孩子們不再只有認識，更要加強唸這部分喔！所幸今天大家都表現得還不錯，不過看得出孩子們對ㄞ、ㄡ、ㄠ這三個注音還不太熟悉，需要多多練習囉！

105年9月2日星期五

在上個活動中，小朋友們認識了太平洋的所有老師，今天要請孩子們來介紹自己，讓彼此都能更加的認識對方喔！所以活動開始就先請孩子們一一上台介紹自己，除了介紹自己還要說說自己的好朋友是誰，當大家都介紹過後自己，我們就要來進行尋找好朋友的遊戲，老師先請一位小朋友矇著眼睛，然後再讓小朋友去摸摸前面的那位小孩臉和頭髮，若是第一次摸不出來是誰，就請那位小朋友說：「猜猜我是誰？｣這個遊戲很有趣，只不過是第一次完這樣的遊戲，所以\有些孩子比較害羞，就不太敢摸前面那位小孩臉，但是到最後大家都玩出樂趣了，漸漸的帶動了那些較為內向害羞的孩子們，讓今天的活動變得非常快樂，最後我們還約定下次要再來玩一次喔！

105年9月1日 星期四

新學期正式開始了，這個月的單元是「快樂一班」，希望讓每個大班的孩子都可以喜歡並認識大班，並增進孩子們彼此的互動與友誼。今天的第一個活動就是來認識大班的老師，經過了一個月半的暑假，各位小朋友你們認識老師多少呀？知道我的名字嗎？小朋友都搖搖頭，然後有人說我姓小，所以接下來老師就邀請小朋友來當記者，由小朋友來對小芳老師發問，看看小朋友想知道老師什麼，老師都可以回答喔！活動開始時，小朋友都很不好意思，也不知道要問我什麼，只有哲安非常勇敢的帶頭提問，接著在老師的鼓勵下，大家慢慢開始進入狀況，問我許多很有趣的問題，例如：他們會問我「妳幾歲？」「妳結婚了嗎？」「妳最喜歡吃甚麼？」「妳喜歡什麼顏色？」「妳喜歡什麼動物？」「妳喜歡什麼天氣？」..等好多的問題，原來大家都是非常厲害的小記者，都好會問問題喔！現在大家都很認識小芳老師了，那我們來認識一下太平洋裡的每位老師，就這樣帶著孩子們一起來認識各位老師們的姓名，然後再來玩個遊戲叫「老師姓名有獎徵答」看看各位小朋友有沒有記住太平洋老師們的名字喔！最後老師邀請孩子們一同來做朵小花，送給這些年辛苦教導我們的老師們。

105年8月31日星期三

還記得之前所練習的兩人三腳嗎？今天我們要來舉辦個兩人三腳的比賽，看看今天那一組的小朋友最合作，又走的最好喔！接著請小孩們自己去分組找尋隊友，然後給孩子們十分鐘左右的時間去練習一下，最後就讓孩子們排成一排開始準備今天的兩人三腳大賽，第一場比賽真的是讓我看得十分膽顫心驚，因為孩子們為了要走得快，竟然走出去的路線都歪歪扭扭，甚至有時還會撞到旁邊的人，因此而不小心害自己或別人跌到，所以老師馬上立刻喊暫停，並請孩子們都回到原位候，進行小小的檢討，讓每位孩子都能清楚的明白知道剛剛所做的事危險在那裡，接著再下一場的比賽中，請孩子們注意老師要的是會與人合作和走得最好，及不會走路歪歪扭扭的那一隊，才是最厲害的。接下來的比賽可以清楚明顯得看見孩子們的進步與注意，所以今天大家都是最厲害的兩人三腳高手喔！

105年8月19日 星期五

今天大班的小還咬幫忙玖美阿姨準備午餐，首先老師要帶著孩子認識今天要用食材，然後帶著其中一樣食材小黃瓜到院子中，開始教孩子們洗小黃瓜的方式，當小黃瓜都洗好後，我們就帶著孩子回到教室，準備將小黃瓜給刨絲，所以每位小朋友在幫忙刨絲前都必須要再次的去將手給洗乾淨，接著才能來座刨絲的工作喔！當大班都將小黃瓜刨好絲，就會交給玖美阿姨來進行調味，製作出今天美味的午餐：涼麵。中午大家吃到自己所刨的小黃瓜絲都說：「好好吃喔!我最愛吃小黃瓜了｣幾乎有一半的孩子都來吃了第二碗喔!

105年8月25日星期四

接續上次章魚哥的活動，今天我們要將章魚哥的家變成美麗的海洋世界。所以我們用藍白色的紙條來做圈圈，接著同一組的人彼此相互連接，幫忙合作完成了一條條的美麗海浪。不過這次的海浪製作有點不同，除了要自己連接起所有的紙條圈圈外，更要在紙條上設計畫出各種不同的圖案，讓只有單單顏色的紙條圈圈，變成了活潑豐富的海洋世界喔！從這次的活動可以清楚感受到孩子與人合作能力越來越好，而且會互相配合討論，真的是進步非常多喔！

105年8月24日星期三

最近發現孩子總是喜歡在院子內玩紅綠燈遊戲，不過由於院子真的是有很多小小班的小朋友，很不適合大班的孩子玩這樣的遊戲，所以今天帶著大班到小公園玩紅綠燈的遊戲。在活動開始前，我們先來討論一下紅綠燈的遊戲規則，結果發現孩子們的遊戲規則和老師的不一樣，所以決定要將紅綠燈的規則好好地介紹一下。其實與孩子不同的就是當小朋友說紅燈時，是不可以自己解開變成綠燈，而是需要其他的同伴來拯救才能再變成綠燈喔！當開始進行遊戲後，孩子們真的有點不習慣，有些孩子們總是會忍不住的自己解開紅燈，所以那些當鬼的小朋友總是抓得非常的辛苦，除了要追逐小朋友，還要一直不停地說：「老師，他（她）又自己解開了」，不過到後來孩子們對遊戲的規則越來越清楚了，當鬼的小朋友就越來越厲害，到最後都幾乎是當鬼的小朋友獲勝囉！今天會帶這項遊戲，是希望孩子可以明白，這些遊戲是可以玩得很好，只是有時候場地的問題，和周圍人事物環境的關係，所以才不能玩得盡興，但是今天帶著孩子到小公園就是要讓孩子們知道感受只要場地適合，大家又遵守遊戲的規則，是可以玩得盡興又開心喔！

105年8月22日星期一

開學囉!各位小朋友今天是開學的第一天，大家一起到院子來進行升旗活動。很高興的今天是大班孩子第一天擔任小司儀和升旗手，所以綺萱、宥均和珮慈都顯得非常的緊張，但是大家的表現都很好，果然長大的大班就是不一樣喔！接著升旗典禮結束後，小黃老師就開始向大家介紹這學期的新朋友，從大班開始依序到小班這次總共來了15位新朋友，除了認識新朋友的名字外，更要請各班的小朋友隨時有愛心的去幫助新同學，介紹完畢後就帶著所有的孩子一同來律動，開心地跳跳舞，展開新學期快樂的第一天喔！

105年8月19日星期五

今天天氣不錯，所以一早就讓孩子們準備要帶他們一起來玩一下水。開始前要先讓孩子們做一下暖身運動，接著說明今天玩水的遊戲規則，最重要的就是請小朋友玩水時，請不要跑到綠色墊子上喔！然後發下各式各樣的水瓶開始玩水了。今天大家玩水時都非常的遵守規則，只有一兩位小朋友玩到不小心忘記了，但在老師的提醒下大家都玩得非常的好和開心，而且最後孩子們還幫忙澆花和收拾，真的是每個人都很棒喔！

  105年8月16日星期二

今天要帶著孩子們來製作章魚哥，在之前的活動中發現孩子們對海底的生物都非常的喜歡，所以今天的美勞活動要帶著孩子們來做章魚哥。在活動開始前，先由老師來示範一下做法，然後再次教孩子們正確的拿剪刀方法，接著就發下材料讓孩子們開始自由創作。結果活動中最讓孩子們感到困擾的不是剪刀不好使用，而是他們怎麼剪章魚的腿，都會多剪了好幾隻，所以孩子們就會不停的一直說和煩惱，老師就告訴孩子們：「好吧！來，小朋友們你們都知道章魚只有八隻腳，但是今天怎麼剪都會多剪了好多隻腳，沒關係今天我們就這樣，就改來做隻多腳章魚吧!」於是孩子們不在糾結這個問題，開始繼續的做下去。從剪到黏貼章魚吸盤和彩繪章魚身上的顏色，都是由孩子們一步步的完成的，大家都做得很好，連玉敏老師看到都說大班做的章魚真可愛喔！

105年8月11日星期五

今天的活動是要將上次所畫的美麗的魚兒給完成，就是要將我們所畫的魚再加上美麗的海，所以小朋要用水彩畫出魚兒所生活的海。活動開始前，先來教教孩子們怎樣使用水彩，及要注意的事情。接著請孩子們兩人一組來美勞區來畫，讓孩子們自己用畫筆畫出屬於自己的海喔！

105年8月10日星期三

今天的天氣非常的晴朗，所以一早就決定要帶著孩子們到戶外去運動。一到小公園我們就像上次一樣先來個暖身操，接著就帶著孩子們小跑步跑個五圈，然後就要開始我們今天的躲避球遊戲，其實躲避球在中班時孩子們就有玩過了，但孩子們接傳球的力量和方式始終還是不太好，所以在玩躲避球前，老師先教孩子們正確的傳球和接球，因為有很多小孩在傳球時總是將球丟到另一個方向，或是丟得太低太高，讓人總是一直跑去撿球，還有孩子在接球時，眼睛都是閉著來接，最後都不是手來接球，而是用臉在接球，所以為了孩子們的安全著想，在玩躲避球前還是先讓他們來場傳接球的練習，最後再來進行躲避球的遊戲，結果大家有練習果然不一樣，丟球有丟得比較準了，比較少一直去撿球，只是有一兩個小孩依舊還是很怕球，會閉上眼睛但還好已經不會再用臉去接球了。今天的活動孩子們都玩得很高興，重點是大家都可以真正的流汗運動，才是最棒的事喔！