新北市私立太平洋幼兒園

103年3月12日星期三

正音課從這學期開始將改變上課的方式，孩子們將會有課本，然後練習拼音和ㄅㄆㄇㄈ的運筆練習。第一天拿到課本孩子們都很興奮，不停的翻閱課本，和同桌的朋友說著書中的內容，接著我們請孩子們自己寫上名字，一聽到要寫名字有不少孩子，就大聲的說他不會寫，這時我們一定要好好的鼓勵他們，所以我說：「不會寫那就慢慢的練習慢慢的寫，開始寫都會不好看，但只要慢慢練習常常寫，最後一定會越寫越漂亮喔！」雖然每次我都會說一樣的話，但對孩子來說就是一種加油的動力，最後要隨時注意孩子們的情形與問題，然後給予他們協助。正音課上了兩堂，孩子們已開始有感覺和以往上課情形不同，聽課的時間變長了站起來遊戲的時間變少了，這樣的改變其實對孩子來說也是一種練習的機會，因為上小學時或許會遇到如此這樣上課的模式，所以孩子們需要有一定的經驗，體驗另一種上課的情形。孩子們開始會使用鉛筆，這時我們會從孩子們平日寫的動作中，教導孩子們握筆的方式和正確筆順的方向，最後才是筆順的順序。因為孩子們到現在仍是會以自己順手的方式來寫，像是7這數字依舊還是不少的孩子會是由下寫上去，從此得知要先改變孩子們筆順方向，常常提醒他們寫字應該是由上到下、由左至右的方向。（若是有左撇子的孩子可以顛倒一下左右的方向）現在兩堂課的學寫的活動，孩子們都認真的慢慢的在練習，所以我們就慢慢的教多給孩子們寫的機會，讓他們明白寫字的好處和方便喔！