新北市私立太平洋幼兒園

105年5月25日星期三

今天這個活動要請孩子們分組為自己的家設計家具，所以孩子們需要用黏土去捏出各種的傢俱，像是：沙發、桌子、椅子、櫃子、書桌和床都是要孩子們親手去捏塑的喔！接著除了要捏塑傢俱外，還要想想設計一下如何擺放這些傢俱，然後大家一起通力合作，設計出一個溫暖的家。一開始小朋友都沉浸在玩黏土的樂趣中，只有以樂、乃心、文汎和彥廷這組的小孩，十分熱烈地在討論他們要做的東西，之後在我多次的提醒下，其他兩組的孩子才發現他們需要加緊趕工了，因為製作的時間也快結束了。最後當大家都完工後，我們就請孩子們來分享他們今天所創作的家喔！

今天在林安泰古厝可以看到，在松山機場降落的飛機，小朋友看到都非常的興奮，有民航機、戰鬥機、直升機還有各種飛機從眼前飛過，還有好多的新娘在這裡拍婚紗，看到許多以前的人所使用的用具，有女性所穿的鞋(三吋蓮)、梳妝台、嬰兒床等的各種家具，參觀結束後問問小朋友喜歡古厝還是現在的家？大部分的小朋友喜歡現在的家，因為品潔說這樣才有電可以使用。

105年5月24日星期二

今天要帶著孩子一同到「林安泰古厝｣去欣賞以前人所造的老房子，當車子一到孩子們隨即就被紅紅的圍牆所吸引了，不停的大喊是「紅磚頭ㄝ｣，所以一下車我們就馬上在林安泰古厝前照相，接著我們就帶著孩子們一同走進老房子的時光隧道中，去近距離的看看所謂的四合院和一條龍的房子。在林安泰的古厝裡，孩子們看到了許多現代房子中，所看不到的傢具和設計，像是廚房的不同，爐灶需要用燒柴火的方式來煮菜，還有需要水就要到井裡去取水，房間的床的樣子也和家中的不太一樣，接著還看到了娶新娘用的新娘轎子，還有高高的假山、小橋流水和假山喔！孩子們對這些環境都充滿了好奇，所以不管走到那裏他們都會不停的一直發問，然後甚麼都想用手摸摸看，不過孩子們都很聽話也很守規距都沒有動手，大家都真的很棒喔！

5/20

5/17

你有沒有看過恐龍？

5/16

玥蓁說故事－小菲菲和新弟弟

5/13

燕子的家

除了人類會為了自己蓋一個家，小動物、昆蟲也會為自己蓋房子唷，我們來看看他們的房子長什麼樣子呢？啄木鳥除了之前我們說的會幫大樹抓小蟲，它也會在大樹的樹幹上叩叩的啄洞蓋家，來想想看為什麼啄木鳥要把加蓋在樹幹的洞呢？恩靚說「因為啄木鳥不把蛋放洞裡老鷹會把它抓去。」莉莉說「小寶寶很小不藏洞它會不安全。」品維說「如果寶寶沒藏樹洞，寶寶自己亂飛會被敵人抓走。」好厲害唷！這些原因都有可能唷，所以小小的啄木鳥就需要大樹來幫忙保護嚕。住在河邊的河狸會用樹枝做小屋；土撥鼠還會挖地洞躲在地下；蜜蜂們喜歡大家住在一起，每隻蜜蜂都有自己的房間可以放採回來的花蜜喔。這是尖尖尾巴的燕子，它也是不需要在山上就可以常看見的鳥類，宥均說「跟綠繡眼一樣。」燕子媽媽會去撿土塊、樹枝在加上自己的口水來蓋房子，為什麼呢？德德說「加泥巴可以讓房子更堅固。」李潔說「如果有颱風的話，沒有加泥巴會被風吹下來。」媽媽把房子蓋好還會在裡面鋪上一層軟軟的羽毛，好舒服的床給寶寶睡唷。小小的蜘蛛也很會蓋房子，吐出來的絲可以結成一片網子，就變成彈簧床在上面彈彈彈，可是為什麼一定要結成一個網，一條線線不可以嗎？容容說「有網子有獵物碰到網子就會黏住這樣比較好吃。」莉莉說「因為蜘蛛喜歡這樣蓋房子，如果橫著站就會掉下去。」小動物的家也很有自己的特色，等等我們去三民路上的店家屋頂也有小燕子的家，宥均說「我早上來上學的時候有看到三隻小燕子我還跟他們說哈嚕～」等等我們去找找燕子的家在哪裡呢？長的像什麼樣子呢？玥蓁說「看起來像半圓形。」哲安說「怎麼好像很多顆的花生黏在一起呀。」沐潔說「好像很硬像石頭一樣感覺。」鳥寶寶們被媽媽放在安全的家裡嘰嘰喳喳的喊著，我們還看到燕子爸爸、媽媽很忙碌的飛來飛去，德德說「大概是要幫燕子寶寶找食物吧。」

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牙醫來學校塗氟

今天有牙醫阿姨來學校幫我們大家的牙齒做健康檢查

我們在4月27日開始觀察燕子，從只有鳥窩開始，漸漸的小鳥從鳥蛋孵化出來

燕子寶寶待在鳥窩裡等著鳥爸爸鳥媽媽

105年5月18日星期三

這段日子孩子們不停的在欣賞觀看不同型式老房子，甚至是西洋式的房子和日式的房子，我們也都不停的在介紹，所以今天我們要來看看現在大家所居住的房子和以前有甚麼不同，孩子們說：「以前的房子都不會蓋得太高，然後房子前面都會有小小的院子，現在的房子都蓋得很高，而且還會有警衛和管理員喔！｣聽到孩子們所分享的就知道他們對於現在對於房子都有一定的認識了，現在要請他們一同來分享他們家的房子，拿出現前所帶回家做的學習單，然後讓孩子們自己一一的出來介紹他們家的房子，其中以映辰和以樂介紹的最為詳細，不只介紹了家的房子，連家住的社區都一同介紹了，其實每位孩子都介紹的很好，只是以樂和映辰兩個人在介紹自己的家時，都顯得非常的高興和開心，只要聽到我說：「有沒有人想要補充說一下自己的家那裏還沒有介紹到，可以在上台來說說｣他們兩個人就會一直不停的舉手，踴躍的想上台發表自己的家，真的是很可愛的兩個小孩喔！接著分享完自己的家後，要請孩子們辨別出自己的家是屬於大廈還是公寓，然後請他們將自己的所做的學習單貼到海報上，讓每位小朋友都可以在更近距離的欣賞每個人的家喔！