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106年9月22日 星期五

今天是第二次借親子共讀童書的時間，但卻是孩子們第一次自己要動手寫紀錄日期，孩子們拿到鉛筆都很開心，但是怎麼拿筆是很重要的，所以老師教孩子們握筆的方式，不過大家還是不太習慣，最後老師在白板寫下今天的日期，讓孩子們自己寫在紀錄單上，雖然大家都還寫的不是很好，老師還是會一個一個的帶著他們來寫，並適時地請他們改正他們寫反的數字，希望藉此幫助孩子練習正確的握筆，也讓他們有書寫機會喔！

  

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