新北市私立太平洋幼兒園

106年2月15日星期三

春天到來百花盛開，趁著天氣晴朗，老師帶著孩子們到學校的附近去尋找櫻花。大家帶著愉快的心情出門，期待今天可以見到美麗的粉紅櫻花，沒想到學校附近櫻花開的時間還沒到，但是眼尖的孩子們還是在光突突的櫻花樹上，發現了幾朵盛開的櫻花，雖然數量很少，但孩子們看到時仍是非常的開心。這時我們遇上熱心的鄰居，他們說：「下禮拜櫻花就會盛開了，到時候來看會很漂亮喔！」雖然沒有見到盛開的櫻花，但是我們在附近和公園裡，找到了不少美麗盛開的花朵，像是杜鵑花、桂花，尤其桂花的香味讓孩子們都忍不住低頭去聞，這次出門雖然沒有走得很遠，也沒有看到盛開的櫻花，但卻意外地欣賞到其他美麗的花卉，讓大家都非常的開心，並約定下個禮拜還要再出去賞花喔！

106年1月19日星期四

過新年要趕走壞運迎來好運，最好的方法就是放鞭炮，但孩子們要怎麼放呢？既然不能放就讓我們一起來動手做吧！所以老師準備了許多不同顏色的吸管，然後讓孩子用針線將吸管一根根的串起來，最後還要用剪刀剪出「春」字，才算完成鞭炮。這次是孩子們第一次使用針線，所以使用前老師會先示範使用方法並提醒孩子要小心不要刺到手了，不過大家還是會不小心的刺到手指，有的孩子會數自己被刺到了幾次，有的會一直不停地說她被刺到不痛呀！雖然是這樣孩子們還是做得很開心喔！這次製作鞭炮活動最讓老師驚訝的事，孩子們用剪刀剪字的能力都很不錯，，雖然不能說剪得很漂亮，但大致上每個人都只剪一次就完成了，大家真的都很厲害喔！

106年1月18日 星期三

恭喜孩子們終於全都寫完了2017年的十二個月了。現在老師要將所有的月份都裝訂好，然後請孩子們自己來設計月曆的封面和邊框，所以老師準備了各種顏色的長紙條和圓圓貼紙，讓孩子們利用這兩種素材來創意製作月曆。不過孩子們剛開始創作的時候都會一直使用圓圓貼紙，長紙條反而都不怎麼用，所以老師就提醒孩子們長紙條可以使用的方式，接著發現孩子們有了長紙條，他們的創作更有變化了，每個人都能創作出自己獨一無二的月曆，希望家長們都可以好好保存並欣賞孩子們的新年月曆喔！

106年1月17日 星期二

今天要帶著孩子來寫春聯吉祥話，經過了一陣子的毛筆練習，孩子們對毛筆已經慢慢地熟悉了，所以今天要讓孩子們寫在春聯紙上，不過要真正寫在紙上，讓孩子們會有點緊張，因為寫錯了是不能改的。所以孩子一開始會先用鉛筆來描寫，接著才會用毛筆寫在紙上。不過孩子們寫的時候還是很緊張，手都不停的發抖，所以寫出來的字都會抖來抖去，但大家都寫得很認真，甚至在角落活動時也會主動地去寫春聯喔！大家的表現真的都好棒!

106年1月11日星期三

今天帶著孩子們認識過年會出現的舞龍舞獅，一開始老師先拿出一個綠色的舞獅頭，問：「小朋友知道我拿的是甚麼東西嗎?」孩子們回答：「是舞龍舞獅呀！」老師又問：「這隻哪裡像龍啦？」接著孩子們才說：「不對，不像！這是舞獅」沒錯，到了大班孩子們應該要了解，舞龍舞獅其實是兩種不同的樣子，今天老師所介紹的就是舞獅喔！在介紹舞獅時，有孩子說：「這隻舞獅長的好可怕好醜」老師就告訴孩子們舞獅其實在很久以前是為了要趕走不好的東西所做的，所以人們會把舞獅的頭做的有點可怕，希望藉此可以嚇走那些不好的東西，像是：鬼怪。不過到後來有人覺得舞獅也算是一種吉祥物，所以就把它做的很漂亮，希望除了可以用舞獅的威風去趕走不好的外，還可以迎接好的新的來到。今天老師要請孩子們一同來製作舞獅頭，讓大家做的舞獅頭都可以來幫我們趕走不好的喔！孩子們都做很有創意，每個人的舞獅頭都非常有趣，讓老師們看了都覺得舞獅們一點都不可怕，倒是每隻都十分的可愛喔！

106年1月6日星期五

今天要和孩子們說說過年時大家會吃的食物，所以就請孩子們先來分享一下他們有吃過的食物， 玥蓁說：「長年菜，我們家都會吃這個喔！」接著哲安說：「魚」還有孩子說蘋果、雞肉和糖果…等食物。聽完孩子們的分享後，老師問：「那大家知道吃這些食物的意義嗎？」接下來老師一一的介紹這些食物所代表的意義和吉祥話，除了這些老師也說了一下孩子們不知道的食物吉祥話，像是吃豆干就是加官晉爵、湯圓就是圓圓滿滿、荔枝就是大發利市…等。最後為了加深孩子們對這些食物吉祥話的記憶，老師讓孩子們聽吉祥話尋找出對應的食物卡片，給孩子們多一次的機會認識這些有趣的食物吉祥話。

106年1月4日　星期三

今天要跟孩子們分享新年的故事，不過和以往不同的這次要請孩子們來說故事，還記得從小班到中班時每次老師所講的新年故事嗎？今天要換孩子們來說新年的故事給老師聽，就從十二生肖的故事開始吧！不過孩子們一開始對故事似乎有些遺忘了，所以老師就在一旁提醒些故事的內容，後來大家才慢慢的將故事給一一拼湊說出來。聽了孩子們所說的十二生肖的故事後，老師也將十二生肖所代表的意義告訴了孩子，讓大家可以知道十二生肖是代表這十二個年份。最後老師帶著孩子們一同到戶外進行「貓抓老鼠」的遊戲，就是由老師當貓，孩子們當老鼠，大家一起圍成一個圈，圍繞著貓咪邊走邊唱歌，當貓咪一吹口哨後，所有的老鼠要趕快躲進呼拉圈中，若不小心被貓咪抓到了就算出局喔！遊戲規則很簡單但玩起來卻非常的刺激，所以孩子們都玩得很開心，還一直要老師讓他們當貓咪說要來抓好多好多的老鼠喔！大家都很可愛也很認真的在玩遊戲喔！

106年1月3日 星期二

最近這幾天孩子們都在努力的製作新年的禮物，這次的新年禮物是製作月曆，所以孩子們必須自己寫1到12月的日期，而且不單單只是寫出日期，還要將分別出放假的日子，最後將所有1-12月的月曆總和，製作出2017年的新年月曆。所以這幾天孩子們都很努力地在寫著他們的新年月曆，雖然有時寫得很不順，會一直不停的寫錯，但是老師發現孩子們都很有耐心和毅力，不管怎樣他們都會努力的將手中的那份月曆給寫完，真的是每個人都好棒的說！

105年12月8日星期四

活動開始前老師先請孩子們說說甚麼是凹甚麼是凸，接著請孩子們在教室中尋找有關凹和凸的東西，然後老師在白板上寫出凹、凸兩個字給孩子們認識。接下來請孩子再想想我們生活中有哪些東西和凹、凸有關，孩子們發現玩具上有凹凸，印章也是有凹有凸，那為什麼要有凹凸呢？因為有凹凸，可以玩具的互相組裝和連接，印章有凹有凸才可以蓋印出美麗的圖案與字喔！接著老師運用今天所上的活動，要讓孩子們用瓦楞紙板的凹和凸，來製作有趣的版畫蓋印，版畫的題目是機器人，所以孩子們要自己動手，剪瓦楞紙創意拼貼出機器人，最後老師會在帶著孩子們將所做的瓦楞紙機器人蓋印在紙上，讓孩子可以去欣賞凹凸的美喔！不過今天由於時間的關係，所以我們會在下次的活動中，讓孩子們來蓋印瓦楞紙版畫。

105年12月7日星期三

聖誕大餐即將到來，所以今天老師要請小朋友們來選出聖誕大餐的舞伴。在開始前老師先引導提醒孩子們心中不要只有一個選擇，可以多選幾個，若是心中的第一個人沒有選你，至少還有心中的第二位人選喔！接著就請男女生分兩邊坐好，然後分別邀請女生上台，每請一位女生上台，老師都會先誇讚女生的優點，接著讓想邀請這位女生的男生們上前來，然後大聲的說：「請妳當我的舞伴」這時在由女生去決定她要選的對象是誰，就可以配對成功了。結果老師發現貓咪班的男生都表現得非常大方，女生則是在選擇舞伴都很有自己的主張，每個人的表現都很好，而且事後詢問孩子們都說對自已選的舞伴很滿意喔！今天的活動除了讓孩子們去挑選自己的舞伴外，也順便教導孩子們認識一些餐桌的禮儀，接下來孩子們還需要與舞伴培養默契，所以老師請每位小朋友都要隨時隨地的去照顧自己的舞伴，並彼此互相幫助，讓孩子們都可以好好的學習與舞伴相處喔！

105年12月1日 星期四

活動開始前老師先用猜謎的方式，讓孩子們猜一猜：「有一種東西樣子像你，卻不是真的你，有光的時候才有，暗的時候沒有；你看起來是亮的，它卻是黑的。」最後老師在揭曉謎底：影子。接下來再讓孩子們討論一下，影子是怎樣形成的？孩子們說：「需要光」，老師請孩子們先注意自己腳下的影子，然後電燈關上，拿出了手電筒，再讓孩子們看一下影子有甚麼不同？孩子們說：「影子跑到牆上了，而且影子變得好大。」老師繼續將手電筒用不同的角度照射在孩子們的身上，讓孩子們去觀察影子的不同與大小，隨後老師一一解釋影子長度與光照射的關係，然後延伸到上個太陽的活動中，讓孩子們明白古時候人是可以用影子辦別時間的喔！最後讓孩子們來玩個影子猜謎遊戲，由孩子們在燈光下，用手勢動作變化出不同的影子，然後讓大家猜猜所變出的影子是甚麼喔！孩子們都好會比，像是小狗、蝸牛、蝴蝶、小鳥和寄居蟹，這些都是孩子們自己想的，真的都非常厲害喔！

105年11月29日星期二

這個月來到太平洋的小雞們（小布丁和小草莓）終於都長大了。想到之前兩隻小雞剛來的時候，真的是好小好可愛，但看起來也好脆弱，所以孩子們都只敢看看不太敢動手，而且兩隻小雞又很膽小，只要孩子走路的動作大一點，小雞們就會振翅亂飛或是嚇到大便。不過經過了這段時間的相處，小雞們似乎有點習慣了孩子們的動作和聲音，而大班的孩子也開始會主動的接觸小雞，甚至願意用手拿飼料來餵小雞喔！現在小雞們都長大了，大紙箱也裝不下了，所以玉敏老師幫小雞造了一個新家，今天就是小雞的喬遷新居的好日子，大班孩子帶著小雞，拿著飼料和發熱燈，開始幫小雞搬家，因為孩子們都很捨不得，所以老師特別給孩子們個人時間，讓大家都能有機會跟小雞說悄悄話，其中最讓老師印象深刻的是綺萱說：「小雞不要怕，這是你們的新家喔！」和哲安說：「小雞不要怕，我們明天就會來看你們了」聽到孩子們說這些話真的讓老師都覺得好感動好窩心喔！

105年11年24日 星期四

今天是大班小朋友視力檢查的日子，檢查前先讓孩子們認識一下視力表上的符號，並教導孩子上下左右手勢的比法。當大家都明白後，就開始輪流來做視力檢查，孩子們做得很好，都有依照老師剛剛所教的方式來進行，讓這次的檢查十分的順利快速。做好了視力表檢查後，再來就是做立體感的檢測，這項檢查十分簡單，就是要戴上紅藍眼鏡測試孩子們可否看到圖中的立體圖案，由於測試的眼鏡和圖卡都很有趣，所以有很多小朋友做完後都還問老師「可以再玩一次嗎？」最後當所有孩子們都檢查完後，老師和孩子們分享討論視力保健的方法，並鼓勵孩子們要多吃綠色蔬菜和紅蘿蔔，然後多向遠方眺望多看綠色的植物，還有看書或是畫圖時都不要趴在桌子上，接著強力的提醒孩子們要減少看手機和平板電腦，希望每位孩子都可以好好的保護自己的眼睛喔！

105年11月23日 星期三

今天是太平洋幼兒園到教會去欣賞聖誕戲劇的日子，不過一大早雨就下個不停，所以小朋友們都很擔心會不會取消，結果當然是不會呀！因為難得的聖誕戲劇欣賞，當然要帶著孩子們一起去看看囉！大班的小朋友非常的幸運，出門時天空沒甚麼雨，大班就非常快的速度到行道會，由於中小班的孩子都比較小，早上來的時間也都比較不定，大班的孩子就特地提早出門要去幫中小班們找位置，在大班孩子們的努力下，果真幫中小班的小朋友找到了好位置。這次的聖誕戲劇和以往的不同是用玩具來當主角，十分貼切孩子們的生活，所以孩子們都看得非常仔細，尤其是戲劇中小熊娃娃哭泣的那段表演，更是讓不少孩子都眼眶紅紅的，像芷容和昱凱的眼淚都快流出來了，看到孩子們都入如此的投入在這次的聖誕戲劇中，相信今年的聖誕劇一定都讓他們印象深刻喔！

105年11月22日 星期二

活動一開始老師先和孩子們討論為甚麼會有白天和夜晚，接著拿出地球、太陽（燈）以及月球來解釋說明白天與夜晚。說過後老師拿出了相關的書籍，利用書本上的知識來讓孩子們更加知道白天與夜晚的形成。最後為了加強孩子們對地球和太陽運行方式的記憶，老師邀請了幾位孩子們，分別出來演譯地球、太陽和月亮，讓孩子們自己來擔當這些角色，並試著自己如何運行軌道。孩子們都覺得很有趣，雖然大大的地球拿在手中有點重，但是大家還是很踴躍的想上來示範，真的是都非常熱情的想上台表現一下喔！

105年11月21日 星期一

這次的活動老師用注音搭配蘿蔔蹲的遊戲，讓小朋友可以運用遊戲的方式增加對注音的記憶。一開始遊戲時，孩子們都不太習慣而且也不太好意思大聲地說話，所以前面老師就不停在旁協助孩子，直到羿均很大聲的說：「ㄓ蘿蔔蹲，ㄓ蘿蔔蹲，ㄓ蘿蔔蹲完換ㄐ蹲」接著老師停下遊戲，大力的讚賞獎勵羿均，然後隨即鼓勵其他的孩子也要如此跟進，大家在開始慢慢地將聲音放出，遊戲也才開始真正的變有趣了。不過這項遊戲的是需要速度的，所以老師和孩子們約好，在下次的活動中要加快遊戲的速度，刺激一下孩子們的大腦喔！

105年11月17日星期四

今天活動開始就先讓孩子們來猜謎，老師分別給了三次的提示機會，第一次說：「有一種東西它是一個大力士，喜歡就把你緊緊抱住，不喜歡就把你推得遠遠的。」第二次則是提示「它喜歡和亮亮的，硬硬的東西（鐵）一起玩。」不過孩子們想了好久仍是想不太到，老師又說了第三次提示：「它的名字裡有一個「鐵」字。」說的已經很明顯了但是孩子們還是依舊想不太到，所以老師就拿出了磁鐵，並將剛剛所說的謎語重複一遍，讓孩子們知道謎語的答案就是磁鐵。然後老師開始介紹磁鐵，讓孩子們認識磁鐵上N代表的是北極，S代表的是南極，當磁鐵上的兩N放在一起時，磁鐵會互相推開對方，但若是N和S放在一起時就會吸在一起喔！為了讓孩子們明白這個原理，老師請了三、四位的小朋友們上台做一下實驗，讓孩子們親手拿著磁鐵感受一下磁鐵相吸和互相推拒的感覺。當孩子們都明白後，老師就讓孩子們在教室中尋找，可以被磁鐵吸起來的東西。剛開始孩子們都不太懂得鐵是甚麼，所以找出來的東西都是吸不起來，直到李潔說「老師，妳的乖乖桶可以吸得起來」一試便馬上被磁鐵吸上了，這時孩子們尋找鐵的方向才開始慢慢明確了起來。最後老師邀請所有孩子一同來製作磁鐵迷宮，運用磁鐵吸力的原理，讓孩子們把小磁鐵放在迷宮的起點處，讓磁鐵棒從下方隔著迷宮圖吸住小磁鐵。移動磁鐵棒，小磁鐵就會開始走迷宮囉！大家都十分細心地去設計自己的迷宮，而且孩子們的迷宮中還有許多的陷阱，像是炸彈、毒蛇、殭屍，每個人都非常有創意，也都很熱於分享他們的迷宮給別人挑戰喔！

105年11月15日星期二

今天是孩子們要做牙齒保健的日子，所以早上有在學校茲早餐的小朋友，老師都會提醒他們再去刷一次牙。接下來全園的小孩就輪流到牙醫生那裏去塗氟，由於大班的孩子等待的耐心比較足夠，所以最後才換到我們。檢查時大班的孩子都很自動也很合作，醫生和護士們都說大班的孩子好厲害，而且說我們大班是速度最快的一班喔！

105年11月14日星期一

今天的活動就是要讓孩子尋找相似的注音字形，然後進行配對，像是ㄛ和ㄜ、ㄢ和ㄣ、ㄙ和ㄥ和ㄠ這樣字形相似的注音，所以活動開始老師先帶著孩子們做字形相似的配對，接著將注音字卡排列好，請孩子們自己出來挑選卡片，然後當老師說：「尋找好朋友」時，孩子們就要去尋找有相似字形卡片的同伴，找到後一同到老師前面唸出所配對的注音就算完成過關了喔！

105年11月9日星期三

今天要帶著中大班的孩子們一同到臺北市立天文館，所以大家都很準時的到校集合，而且早上孩子們到了教室後也很快的將自己的東西都給整理好，戶外教學的影響可真是大呀。今天一到天文館老師就馬上帶著孩子們看看緩慢升空的熱氣球，接著永志老師請小芳老師代替大家去玩太空人的體驗遊戲，其實老師們也很想讓小朋友上去試試看，但是這項遊戲是有身高限制的，所以可惜了但老師還是鼓勵孩子們努力吃飯長高，下次就換他們來玩喔！接著再帶著孩子們去欣賞圓頂星象劇場，這次的所看的影片是由卡通人物小丸子主演的，所以孩子們看了都很有感覺，而且還有導覽小姐為我們解說星象圖，讓我們今天認識到了秋天星象，還教大家如何尋找北極星，相信小朋友今天的收穫一定很多喔！接著又帶孩子們到科學館，讓孩子們可以去一探鏡子的秘密喔！大家還在科學館看了許多有趣的科學遊戲，尤其是科學館外的滾球科學遊戲，更是讓孩子們都看的目不轉睛，連我們要回去了他們都還說要再去看一次滾球喔！