新北市私立太平洋幼兒園

104年9月14日星期一

今天要複習上週所教八個注音分別是：ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌ，所以帶著孩子們一直重復的多唸了好幾遍，接著就來進行一場小競賽遊戲。首先將還噴分成兩組，由孩子自己來決定組名，選定指派人出來進行競賽，誰先敲中老師所指定的注音，該組即可獲得一分喔！最後我們還給孩子們單獨表現的機會，讓他們自己上台來挑戰一下可以敲對幾個注音，沒想到孩子們都很勇於挑戰，雖然他們都還不太熟這些注音，但是他們勇氣可嘉不怕失敗，真的是非常棒的一群小孩喔！

104年9月11日星期五

104年9月10日星期四

活動開始前，我先在白板上畫了一個臉紅紅的人，接著就請小孩來說說這個人怎麼了？這時侯琮勛說：「他很開心，笑到臉紅紅」黃宣說「不是呀!害羞也是會臉紅紅的喔」接著我拿出了故事「第一天上學」然後從故事中的內容去討論分享每個孩子第一次上學的情形，昱晴說她記得自己一直哭還上整天喔！文汎也說她一哭但只有上半天就回家了，接著黃宣說她都沒有哭，還自己去玩盪鞦韆喔！綺瑄則說她沒有哭而且姐姐還陪了她上學兩天，琮勛則說他來的時候很小所以一直哭，而且Baby班也沒有現在的這些同學喔！分享過後我們讓孩子出來說說今天的心情如何？拿出了大頭娃娃，讓小朋友依照著自己的心情去排列娃娃臉上的五官，來分享今天的心情，結果沒想到幾乎每個小孩的心情都很好，除了維力他說：「我心情不好，因為今天早上好冷喔！」真的是很可愛的回答。分享過大家的心情後，就將大頭娃娃的放置到角落中，讓孩子隨時都可以來分享他們的心情。

104年9月9日星期三

104年9月7日星期一

今天我們要來教小朋友玩注音敲敲樂，不過開始前先來看看孩子們認識注音嗎？結果發現大家都只會唸，但都並不認得這些注音喔！所以我們的首要任務就是來認識這些注音，拿出注音字卡讓孩子們一邊唸一邊記，接著請他們運用想像力，看看注音卡上的注音像些甚麼？例如：當我拿起ㄈ時，映辰說：它好像們喔！接著琮勛說：它像一座橋，運用這樣的方式去加強孩子對注音的記憶喔！最後當然要來看看孩子們記得多少，將注音字卡ㄅ到ㄌ一列排開，讓孩子聽著我說的注音去敲出正確的答案。結果大家都記得一點點，雖然記得的注音並不多，但是看得出孩子們都很認真地在學習，所以我們就利用平日課餘的時間幫忙大家多唸幾次，相信下次大家在玩注音遊戲時，會變更加厲害喔！

兩人三腳

104年9月3日星期四

量身高和體重

104年9月2日星期三

104年10月16日星期五

小朋友你們會不會用身體說話呢？你們有看過用手說話的人嗎？孩子們都搖頭說沒有看過，今天這次的活動將要著孩子們認識用手說話，我們的嘴巴都可以說話，耳朵都可以聽得見聲音，但是這世界上有人的嘴巴是沒辦法說話，有人得耳朵是聽不見聲音的，所以他們要怎跟別人說話，讓別人知道自己要些甚麼呢？所以他們只能用手用身體去說話，接著我拿出了主題書「用手說話」來分享給孩子 們認識，分享過後還請孩子摀起他們耳朵，聽聽看是否還能聽到聲音，孩子們說可以聽得見，但聲音很小聲，接著我又要他們閉緊嘴巴不可以說話，他們閉了好久，當可以說話時，大家都說不說話好難過喔！最後我們玩了一場超級比一比的遊戲，讓孩子上台用他們的身體和手來說話，表演出他們想說的話。不過畢竟是的第一次接觸這遊戲，所以孩子們都還不太熟悉，有時仍是會不小心用嘴巴說話。